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幼儿园数学教学游戏化的几点体会 被引量:3

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摘要 基于幼儿的年龄特点和认知水平,幼儿教育应该以游戏的方式为主。文章尝试将数学知识与幼儿感兴趣的游戏活动相结合,以激发幼儿学习数学的兴趣。
作者 董雪莲
出处 《基础教育论坛》 2017年第9期54-55,共2页
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