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直播,彰显真实的力量

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摘要 近来,"成都数字学校"作为教育质量的输出端,选择直播上线,每一位登录者都有一份厚厚的期待。若直播课程优良,教学质量上乘,对位满足,则聚人气,留口碑;若教学呆板,方法陈旧,视频质量问题百出,则泄人气,留遗憾。好坏都在一念间!但,这是一件具有开创意义的事业,在教育人的生命中,值得为此努力!当今我国中小学互联网接入率已达87%,多媒体教室普及率达80%,初步形成了以信息化推动教育现代化的全生态发展体系。由教育部教育管理信息中心、
作者 罗清红
出处 《中小学信息技术教育》 2017年第9期83-83,共1页
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