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完善考试方式 实现考试目标——对湖南省高中毕业生物理实验操作考试的建议 被引量:1

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摘要 高中毕业生物理实验操作考试通过对学生的动手能力的检测,有力地促进了高中物理实验教学.为了更加科学地组织实验操作考试,更好地实现考试目标,经过调查研究,初步提出了完善考试的方法.
作者 曾明明
机构地区 永州市第三中学
出处 《中学物理》 2017年第8期12-13,共2页
基金 湖南省教育科学“十二五”规划课题《高中毕业生物理实验操作考试的评价办法和考试机制研究》(课题批准号:XJK014AJC002-025)阶段性成果
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