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落实《守则》《规范》教育 增强学生规则意识 被引量:1

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摘要 规则作为人类道德的基准和文明底线,遵守规则是人的一种基本美德,是个体道德社会化的重要表征。一个合格的公民必须是一个能守规则规范的人。学校教育的目的是培养合格公民,而学校的规则教育是学生开始认识社会、了解社会并融入社会的初始,因此,抓好学校规则教育,是培养合格公民的重要内容。
作者 毛秀华
机构地区 民乐县第四中学
出处 《甘肃教育》 2017年第15期29-29,共1页
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