政治教学中小组合作学习存在的问题及对策

合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作则是合作学习中采用得较多的组织形式。小组合作学习在帮助学生掌握知识，培养学生的探究能力和合作能力，促进学生全面发展等方面具有其他教学组织形式无法比拟的优势。然而，目前的政治课堂教学中的“小组合作学习”往往存在“注重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象。下面，笔者结合政治教学，谈谈合作学习存在的问题与对策。