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教出"这一篇"的语文

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摘要阅读教学只有着眼于＂这一篇＂课文独特的语文学习价值,才能把语文课上成真正的＂语文课＂,也才能让课堂焕发生命的活力而变得更为有效。具体应注意：＂教出＂的前提是＂读出＂;发掘＂这一篇＂的独特价值与独有魅力;语言教学是语文教学的核心与根本。

作者唐惠忠

机构地区江苏省常熟国际学校

出处《辽宁教育》 2017年第8期32-35,共4页

关键词阅读教学文本解读个性化语言教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2017年第8期

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