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化道理为行动——上好《品德与社会》的几点思考

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摘要《品德与社会》是一门综合性、实践性很强的学科,教师如果仅仅满足于把道理讲清楚,讲明白,结果往往是学生记住了若干道理,行为却背道而驰。笔者采用“三借助”的方法,把道理渗透到具体的情境或活动之中,收到了良好的教学效果。

作者陈艳

机构地区南漳县实验小学

出处《湖北教育》 2017年第8期42-42,共1页

关键词《品德与社会》教学效果学习方法学科融合爱护公物凿壁借光道德教育五年级就这样数学计算

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2017年第8期

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