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对以狐狸为主要形象组织单元内容的思考
被引量:
3
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摘要
部编义务教育语文教科书二年级上册在编写过程中,曾以狐狸为主要形象编排了一个单元,并在一些地区的学校进行试教试用。该单元集中编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《狐狸养鸡(一)》《狐狸养鸡(二)》四篇课文,在《我爱阅读》栏目中选编了《狐狸和葡萄》,尝试在教科书内容组织方式上有所突破与创新,努力使小学语文教科书更具特色。本期杂志特意组织了四篇文章,供大家继续研究探讨,以加强对语文教育的实证研究,提高大家的教育科研意识和能力。
作者
陈先云
机构地区
人民教育出版社
出处
《小学语文》
2017年第9期46-55,共10页
关键词
组织方式
单元内容
狐狸
形象
小学语文教科书
《狐假虎威》
教育科研意识
二年级上册
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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小学语文
2017年 第9期
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