摘要
大学生社会责任认同是一种复杂的精神与实践活动,它的实现需要遵循认同的一般规律,历经从认知认同到情感认同再到实践认同的现实、动态、辩证的三个基本逻辑环节。志愿服务作为大学生参与社会实践实现社会化的重要方式,与大学生社会责任认同之间有着逻辑上的关联性。志愿服务之于社会责任的认知认同而言,能够使大学生达成价值共识;之于情感认同而言,能够使大学生形成主体自觉;之于实践认同而言,能够使大学生生成践行动力。
出处
《理论导刊》
北大核心
2017年第9期106-108,共3页
Journal of Socialist Theory Guide
基金
山东省高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专项)课题"网络虚拟社会中大学生道德问题治理研究"(J16ZC24)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校青年教师社会主义核心价值观认同研究"(15YJA710032)
中央高校基本科研业务费专项资金项目"主流意识形态视域下大学生社会主义核心价值观认同及培育路径研究"(2572016AC73)阶段性成果
