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关注读书过程 保证读书质量

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摘要 本文从阅读意义、阅读方法指导、阅读习惯养成等几方面阐述了指导学生读书时,要关注学生的阅读过程,重视阅读质量。
作者 张晓林
出处 《青海教育》 2017年第7期46-46,共1页
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