摘要
课程设置通常是指一定学校选定的各类课程的设立和安排。在法学教育中,我们一般将课程设置界定为一定法学专业的教学科目设置及其系统化。具体而言,它涉及法学专业教育科目的设计、科目的增加和删除、各科目之间的关系等。广义上它还包括对法学专业教育的教学组织、教学过程和教学方法的设计和研究。本文主要从广义的角度来研究法学本科教育的课程设置问题,为我国法学本科课程设置改革提供意见和建议。
出处
《大学教育》
2017年第9期109-112,共4页
University Education
基金
2015年度广西教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目立项"法学本科教育职业化改革课程设置研究与实践"(一般项目A类
课题号:2015JGA401)阶段性研究成果