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渥太华大学工程教育教学法研究 被引量:3

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摘要 渥太华大学的工程教育在教师配备、教学评估和教学方法上都不同于我国,严格的诚信制度和宽进严出的教学管理是学生学习的动力,学生实践能力和创新能力的培养更是独树一帜,这就为我国工程类应用型人才的培养提供了思路。
出处 《大学教育》 2017年第9期196-198,共3页 University Education
基金 新疆工程学院科研基金项目(2013xgy291412) 国家留学基金委高等教育教学法出国研修项目(留金法[2015]5046号)
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参考文献2

二级参考文献17

共引文献28

同被引文献27

引证文献3

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