创新师德建设推进学校教育内涵式发展——以山东省德州市师德建设工作为例

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摘要以山东省德州市师德建设实绩为例,阐述了新时期师德建设的应有之义,分析了如何通过创新师德建设工作模式激发教师自主成长内驱力,促进教师专业发展,进而推动学校教育内涵式发展.

作者韩光举

机构地区山东省德州市教育局师德建设办公室

出处《基础教育参考》 2017年第17期10-12,共3页 Basic Education Review

关键词师德建设创新德州模式内涵式发展

基础教育参考

2017年第17期

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