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提高培智语文教学有效性的几点尝试

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摘要 目前,培智学校教师最大的困惑是教学有效性不高.如何提高培智语文教学有效性？笔者结合教学实际,进行了一些有益的尝试,也取得了一些初步成效.具体如下所述.
作者 陈飘
机构地区 湖北省蕲春县特殊教育学校
出处 《基础教育参考》 2017年第17期72-73,共2页 Basic Education Review
关键词 教学有效性 培智学校 语文 教学实际 教师
分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G764 [文化科学—特殊教育学]
基础教育参考
2017年 第17期

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