摘要
在“依法治国”战略发展目标的指引下,我国在中小学教育阶段,开设了专门性的道德与法治课程,并逐渐构建起“立德树人,以法育心”的道德与法治课程实施体系,推动课程教学的顺利开展.此举将法治教育纳人到义务教育阶段,从小学教育阶段开始抓起,培养学生的法治观念和道德意识.在此,主要针对“立德树人,以法育心”的道德与法治课程教学的实施提出相应的建议,为中小学校推动道德与法治课程的顺利开展提供一定参考.
出处
《基础教育参考》
2017年第17期78-79,共2页
Basic Education Review
