基于翻转课堂教学模式的理实一体化课程改革研究——以黑龙江职业学院机械制造与自动化专业成果导向改革为例

进入后示范时期的高职院校都在探索如何在新形势下改变教学方法,提高教学质量。本文以成果导向教学理念为基础,将翻转课堂教学方法实践于机械制造与自动化专业一体化课程改革,取得了良好的教学效果。