阅读相伴幸福滋味——主题学习让语文更美丽

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摘要 “得阅读者得语文,得语文者得人生”.大量的阅读是让语文课丰富多彩、鲜活的最有效方法.“语文主题学习”正是以教材编写的主题单元为凭借,围绕主题进行课内大量阅读,改进教师的教学行为和学生的学习方式,用大约三分之一的课堂教学时间学完教材,其余时间引导学生进行相关材料的大量阅读,最终达到提高学生语文素养的目的.京山小学于2016年秋季正式启动“语文主题学习”课改实验.

作者梅承玥

机构地区江西省南昌市京山小学

出处《学苑教育》 2017年第18期90-91,共2页

关键词阅读语文主题

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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学苑教育

2017年第18期

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