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小学生课堂注意力集中的教学策略
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摘要
注意力是人的意识和心理活动对一定事物指向和集中的能力。注意力与一切内外在活动,尤其是学习活动关系密切。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“‘注意’是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”教师要采取积极的干预措施,帮助学生集中注意力,促进学生学习效率的提高。一、教师要尊重学生,态度亲和“亲其师,信其道。”和谐的师生关系,是保障学生注意力集中的首要条件。
作者
赵若冰
机构地区
华中师范大学附属木渎南行实验小学
出处
《教师教育论坛》
2017年第8期92-92,共1页
Teacher Education Forum
关键词
学生学习效率
乌申斯基
心理活动
学习活动
教学策略
师生关系
多媒体技术
具体形象思维
情绪色彩
南行
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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