摘要
从2014年3月以来,为摸清贵州农村小规模学校的实际情况,更好地开展项目研究,我们以麻江、从江、台江、黄平四个县为主要研究对象,开展了包括问卷调查、随机听课、教师座谈、校长访谈等多种形式的调查研究,历时一年半之久,获得了部分调研结论和对开展相关研究的启示。
Since March 2014, in order to find out the actual situation of Guizhou rural small scale schools, to better carry out the project, we took Majiang, Congjiang, Taijiang and Huangping for example to conduct an investigation, by using of a questionnaire, visiting classes randomly, teachers and principals interviews, a conclusion was draw and provided implications for relevant studies.
出处
《凯里学院学报》
2017年第4期175-179,共5页
Journal of Kaili University
基金
贵州省2013年教育改革发展研究重点招标课题"贵州农村小规模学校教学质量保障机制研究"(课题编号:2013ZD002)
关键词
贵州
农村
小规模学校
调查研究
Guizhou
countryside
the small scale school
investigation