摘要
适逢“比较教育诞辰200周年”之际,我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克.安东尼·朱利安(Marc-Antoine Jullien)的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》。尽管在朱利安之前,也曾有一些专家比较了不同教育体系的发展,并从中汲取他们国家教育改革的经验和教训,他们通常是由政府派往其他国家的,通过左右比较,借鉴能够造福本国的政策。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第9期21-22,共2页
International and Comparative Education
关键词
比较教育
教育政策
国际教育发展
comparative Education
education policy
international education development