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基于技能竞赛的建筑类专业课程教学改革——以“鲁班杯”建筑识图竞赛为例
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摘要
高职技能大赛是当前培养和选拔专业技能型人才的重要途径,以全国“鲁班杯”建筑识图技能大赛为例,通过分析参加技能大赛的实践经验,总结出技能大赛对建筑工程专业课程教学的促进作用,从而为建筑类专业课程的教学改革提供参考依据。
作者
刘彩玲
机构地区
杨凌职业技术学院
出处
《陕西职业技术教育》
2017年第2期16-17,21,共3页
Shaanxi Vocational and Technical Education
关键词
技能大赛
建筑识图
教学改革
分类号
TU-4 [建筑科学]
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