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高中英语戏剧阅读思维型教学模式应用被引量：1

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摘要文章针对高中英语戏剧体裁阅读课的现状,结合人教版高中英语必修3Unit3TheMillionPoundBankNote这一课的教学设计案例,旨在探索在戏剧阅读中应用USE思维教学模式的有效性,以提高学生的思维品质,培养学生的英语学科素养.

作者肖莺

机构地区福州高级中学

出处《福建基础教育研究》 2017年第8期86-87,共2页

关键词高中英语戏剧阅读思维型教学模式思维品质英语学科素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2017年第8期

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