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高中思想政治综合探究课教学的思考被引量：2

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摘要高中思想政治综合探究课的教学需要针对不同教学目标,采取不同的教学策略,做好探究的准备、实施、评价等方面工作,正确处理教与学、理论与实践、传统与创新的关系,树立“以生为本”思想,提高教师自身专业素养,构建和谐课堂,提升学生探究能力.

作者陈斌

机构地区柘荣县第一中学

出处《福建基础教育研究》 2017年第8期98-99,共2页

关键词高中思想政治教学综合探究课教师专业素养

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2017年第8期

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