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基于3D打印的高中物理STEM课程设计与应用研究 被引量:14

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摘要 3D打印技术是一种快速成形技术,在第三次工业革命中体现了巨大的应用潜力。在教育教学领域,借助3D打印技术简便、灵活、安全、快速的制造优势,可以为教学设计提供创新的思路,丰富教学内容、改善教学方法、提高学生的学习体验。本文介绍了3D打印技术的特点和应用优势,阐述了3D打印技术在教学中的应用模式与应用案例,以高中物理课程中的知识点为教学目标,结合STEM教育理论,设计了3D打印高中物理主题教学活动并开展了教学实践。最后,通过问卷调查和访谈,分析了3D打印技术在高中物理教学中的应用效果。
出处 《中国教育信息化》 2017年第18期24-27,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 2016年度上海市教育科学研究项目"基于3D打印的中学物理实验教学研究"(C160079) 上海市科委科技攻关重大项目"上海数字化教育装备工程技术研究中心能力提升项目"(17DZ2281800)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献49

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共引文献658

同被引文献55

引证文献14

二级引证文献19

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