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幼儿园活动区角创设

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摘要在大规模的范围内,我国幼儿园教师被要求去创设“主题背景下的活动区”,在活动区内“去完成和拓展主题活动（或集体教学活动）要求完成的任务”.幼儿园教育中出现的这种乱象导致幼儿园教师花费了大量的时间和精力,不仅没有获取相应的“回报”,反而使幼儿原本应有的自主、自由活动受到了限制和异化.

作者朱家雄

机构地区华东师范大学学前与特殊教育学院

出处《动漫界（幼教365）》 2017年第36期28-29,共2页

关键词幼儿园活动区幼儿园教师集体教学活动幼儿园教育主题背景主题活动自由活动自主

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2017年第36期

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