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计算思维教育实施过程中的冷思考被引量：5

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摘要问题：计算思维教什么？自2012年学术界正式开展中小学计算思维教育研究以来,对计算思维的概念研究在中小学信息技术课程领域逐年升温.然而,有关计算思维教育成功的案例却鲜有出现,原因是多方面的,但与现有研究与教育实践脱节不无关系.

作者王荣良

机构地区华东师范大学开放教育学院

出处《中国信息技术教育》 2017年第18期21-25,共5页 China Information Technology Education

关键词教育实践计算信息技术课程中小学学术界

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2017年第18期

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