摘要
波利亚有一句脍炙人口的名言“掌握数学就是意味着善于解题”,美国数学指导委员会也曾指出“学习数学的主要目的在于解题因此数学教师的主要职责就是帮助他的学生学会解题,波利亚说这个任务不很容易,它需要时间、实践、奉献和正确的原则,学生应当获得尽可能多的独立学习的经验,但是,如果只把问题留给学生而不给任何帮助或帮助不足,那么学生将得不到提高,如果老师给的帮助太多,学生没有什么思考回旋的余地,同样也得不到提高.教师应当帮助学生,但不能太多,也不能太少,应当谨慎地、不露痕迹地帮助学生,最好是顺乎自然地帮助学生.
