全球数字化共享教学资源新模式研究

数字化共享资源在全球范围内引领了开放教育的新模式,我国许多著名大学纷纷加入了数字化课程教学的建设中。如何优化教学行为、推动高等学校数字化教学资源课程的共享建设的进程、适应学习型社会的建设需要是我国的数字化共享资源新模式应该思考的问题。以O2O为代表的混合教学模式的出现对我国数字化教育共享资源的课程建设有很大的学习和借鉴意义。