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优化教学方式 凸显核心素养

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摘要 通过对地理四大核心素养的“绿心”结构的认识,结合课堂教学案例,优化教学方式,力求营造凸显核心素养的课堂:“瞻前顾后”,生成教学目标;“举足轻重”,把握教学内容;“量体裁衣”,突破教学难点;“动静结合”,培养地理思维。
作者 石海良
出处 《地理教育》 2017年第9期9-11,共3页 Education Of Geography
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