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科尔伯格道德教育策略及其对中国道德教育的启示
被引量:
1
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摘要
文章通过分析科尔伯格的道德教育策略,指出了科尔伯格道德教育策略对中国道德教育的启示,即遵循道德发展规律,加强道德情感教育;尊重学生主体地位,开创双向互动新模式;注重社会实践,让学生更多地参与道德决策。
作者
徐舒
机构地区
安徽师范大学政治学院
出处
《西部素质教育》
2017年第17期46-47,共2页
Western China Quality Education
关键词
科尔伯格
道德讨论法
公正团体法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2017年 第17期
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