高职院校数控技术专业教学现状及对策探讨

文章首先从理论与实际的结合、基础设施、教师素质等三个方面分析了高职院校数控技术专业教学存在的现状,并提出了相应的策略,包括构建实用型教学体系;以市场作为参照物,提高学生的实践能力;完善教师的能力。