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小学语文作文教学策略探究
被引量:
5
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摘要
为了提高小学生的写作水平,文章分析了当前小学语文作文教学中存在的问题,并提出了相应的教学策略,即注重写作素材积累,引导学生深入观察生活;强化学生的真情实感,尊重学生的情感差异;采用人性化评价方法,让学生在鼓励中得到更好的发展。
作者
程启元
机构地区
安徽省池州市东至县官港中心学校
出处
《西部素质教育》
2017年第17期237-237,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
作文教学
情感差异
人性化评价方式
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2017年 第17期
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