网络时代背景下公共体育课程资源共享机制研究

在这个全球化互联网迅速普及的情况下,我国经济、科技、文化也随之迎来快速发展时期。网络课堂是伴随全民进入网络时代而产生的新的教学平台,集门类学科知识、丰富的教学内容借助网络虚拟空间的一种教学方式。本文主要研究了目前网络时代背景下,公共体育课程资源共享机制的多种表现形式,以及其中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了切实可行的解决措施。本文力图为我国公共体育课程资源研究提供理论依据和研究价值。