小学语文教学中的美育践行

语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。它的工具性在于,语文素养是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础;它的人文性在于,其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,能使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。