用童诗点亮低年级语文课堂

最近两年,我一直从事低年级的语文教学,发现低年级语文教材中有不少诗歌。这些诗歌短小精悍、节奏鲜明、朗朗上口,深受儿童喜爱。尤其是儿童诗,更是语言活泼,视角独特,富有童心童趣。每每教到这样的课文,孩子们表现的尤其出色,情绪高涨,十分踊跃。