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小学语文体验性阅读教学实施方法

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摘要 体验性学习是人最基本的学习形式。它是指人在实践活动过程中,通过反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物的内省体察,最终获取知识、掌握技能,养成良好的行为习惯,形成健康积极的人生态度。小学语文体验性学习,就是在教师指导下,学生广泛接触语言材料,自主尝试,亲历实践,感悟语言、理解语言,运用语言,促进学生语文素养的全面提高。
作者 李荣梅
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第9期73-73,共1页
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