摭谈小学语文课程资源的开发利用

基础教材是从事学科教学活动的主要依据和重要来源,然而“教材无非就是几个例子”而已,它既不符合新课程教学理念的根本要求,又无法满足新时期学生全面发展和健康成长的实际需要。在“大改革、大开放、大发展”的现代化教育形势下,大力开发与利用丰富多元的课程资源已掀起了阵阵热潮,并且日益形成一种无可逆转的强劲发展态势。