试论语文生命化教学模式之构建

在“关注人文”的现代教育形势下,激活生命是学校教育的精神和灵魂,换言之,积极开展生命化教学是课程实践活动中的最高境界。就语文学科而言,生命化教学是植根于主体参与下不断生成的语境和语流中,并且在灵动语言环境中开展的课程实践活动。其根本性任务在于把情趣激发、情感培养、人格塑造、个性张扬回归于教学本体，把生活世界还给教师和学生，让师生双方生命在完整的教与学过程中得以体现和生成。