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语文教学中学生创新潜能的培养
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摘要
语文创新教育是语文素质教育的核心内容。课堂教学中要以学生的发展为本,凸显学生的学,强调学生的探究和创新,培养学生更适应生活实际,动手实践和解决实际问题的能力更强。一、激发创新潜能的动因──好奇心为促进小学生好奇心的发展,教师在课堂教学中要善于根据教材内容巧妙设疑,设置矛盾,使学生在“心求通而未达,口欲言而未能”的思维情境中探究知识。
作者
任莉
机构地区
甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第9期95-95,共1页
关键词
创新潜能
课堂教学
设疑
口欲
课文内容
求异思维
思维过程
大胆质疑
求通
想象作文
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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自主创新教学探究是提高学生核心素养的捷径——基于核心素养的初中思想品德自主教学初探[J]
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何幼珍.
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.考试周刊,2017,0(16):18-18.
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陶芸燕.
多模态教学模式在高校英语教学中的运用研究[J]
.英语教师,2017,17(14):72-74.
被引量:4
语文天地(小教版)
2017年 第9期
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