摘要
目的:旨在探讨高校社区管理员的心理健康观,以期更好促进高校社区心理健康整体工作水平。方法:以上海某大学社区管理部工作人员为对象,采用问卷法和访谈法相结合的方式。结果发现,社区管理员的心理健康观具有一定的科学性,但还存在部分认识误区;初中以上学历社区管理员的心理健康观得分极其显著地高于初中及以下学历。应适当提高社区管理员学历,普及心理健康知识,提升心理工作技巧,同时关注管理员自身心理健康。
出处
《教育文化论坛》
2017年第4期39-43,共5页
Tribune of Education Culture
基金
上海高校辅导员工作培育项目"朋辈互助全人发展--创建基于生活社区的心理工作室"(2015-10)
上海学校德育决策咨文课题"中小学生心理危机预防指南研究"(2016-C-025)