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泛媒介促进语文课堂深度教学的思考

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摘要 随着电子信息技术的不断发展,媒介手段逐渐渗入到教学的各个方面,成为教学中重要的辅助工具。媒介在语文教学中的应用,对语文教师的教学方法和教学模式以及学生的学习态度和学习方式产生了重要影响。为提高语文课堂教学的质量和效率,教师就需要转变教学观念,为学生营造一种和传统教学模式不同的泛媒介学习氛围,在教学中有效应用影像阅读、问题探究、活动体验、开放研究等教学策略,来提高学生的学习兴趣,激发学生深入探究文本的欲望,有效发挥媒介在语文教学中的作用,培养和提高学生的人文素养,培育大量的符合社会要求的合格人才。
作者 郑新丽
出处 《教育文化论坛》 2017年第4期65-70,共6页 Tribune of Education Culture
基金 陕西省教育厅2015年专项项目:丝绸之路经济带"民心相通"的媒介路径研究(15JK1048) 宝鸡文理学院院级重点项目:中学语文核心素养评价研究(ZK2017081)
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