摘要
高校的教育服务质量是衡量高校教育水平的重要指标。论文借鉴SERVPERF模型,结合高等教育服务特点,从学生感知视角构建出高校本科生教育服务质量评价指标体系,包括6个维度、27个具体指标。最后,文中针对性地提出了改进本科生教育服务质量的具体方向。
The quality of high education service is an important index to evaluate the level of high education. Based on SER.VPERF model and considering the characteristic of higher education service,this paper designs service quality evaluation system of undergraduate education from the perceptive of student perception,including six dimensions and twenty-seven specific indexes. Finally,this paper proposes some directions for improving service quality of undergraduate education.
出处
《教育教学论坛》
2017年第42期42-43,共2页
Education And Teaching Forum
基金
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"基于SERVPERF模型的北京市高校本科生教育服务质量评价及对比研究"(ADA15169)
首都经济贸易大学2015年教育教学改革项目"我校管理类学生教育服务质量评价及提升路径研究-基于学生感知视角"的阶段性成果