摘要
高等院校是高等教育进行人才培养的主体,对大学生创造力、思维力、想象力等核心学习能力的塑造,以及未来成就具有重要的影响。在"宽口径、通识型、复合型创新人才培养"教育教学理念的指导下,以培养大学生核心学习能力为中心,通过调整动物病理学课程教学内容、革新教学方法及教学评价模式等一系列教育教学改革,促进了大学生综合能力的培养,改善了教师课堂教学效果,在动物医学类专业人才质量培养中发挥了重要作用。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2017年第9期268-269,272,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
河南科技大学博士启动基金项目(09001740)
河南科技大学创新培育基金项目"动物病理学课程体系改革与创新"(13350064)
河南科技大学教育教学改革项目"四段一评教学体系在动物病理学实验课程教学改革的研究与实践"(2015YBZD-002)
