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如何在高职语文教学中渗透心理健康教育
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摘要
随着社会的快速发展,社会对人才的要求也越来越高,当前高职学生心理压力相对较大。据此,加强高职学生的心理健康教育十分必要。高职院校语文教师应该结合教学现状以及学生的心理压力情况,在教学中渗透心理健康教育,使学生具有较强的心理素质,从而更好地走入社会。
作者
王双双
机构地区
甘肃省白银矿冶职业技术学院
出处
《语文天地》
2017年第9期89-90,共2页
关键词
心理健康教育
高职院校
语文教学
心理压力
教学现状
语文教师
心理素质
学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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