期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生徜徉在古诗文苑中
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗文是中华民族古典文学的精华。它博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量,其中有许多精华值得我们吸收。但作为传承这种精髓的古诗文教学,目前仍存在只要求学生死记硬背不求理解品味的现象,导致课堂气氛沉闷。让学生徜徉在古诗文苑中,这是我对理想的古诗文教学的尝试。下面,我结合教学实践,谈一下自己的具体做法。
作者
侯夫强
机构地区
山东省枣庄市峄城区吴林中学
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第9期38-39,共2页
关键词
古诗文教学
学生
古典文学
中华民族
死记硬背
课堂气氛
教学实践
精华
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
饶明霞.
如何有效提高课堂教学--浅议初中语文教学[J]
.基础教育论坛(乐山),2010(3):30-31.
2
陈丽.
例谈语文课的导入与学生情感的激发[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(8):81-82.
3
张晓莉.
给学生喜欢的数学课堂[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(3):91-92.
4
岑兴华.
巧用多媒体,做好语文课堂教学的导入[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(32):149-150.
5
吴新悦.
小学语文教育浅析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(43):279-279.
6
华云峰.
让英语阅读课“活”起来[J]
.杂文月刊(下半月),2016(7):37-37.
7
杨金.
重视情境教学 激活语文课堂[J]
.四川教育学院学报,2006,22(B06):52-52.
8
高红.
浅议体育课中学生良好个性的发展[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(11):101-101.
9
叶春晖.
浅谈文言文的教学[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(2):90-90.
被引量:3
10
陆兴贤.
在语文课堂上应让学生“说”起来[J]
.小学教学参考(综合版),2009(4):84-84.
语文天地(初中版)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部