基于微信公众平台的混合学习模式——以《数据库原理》为例

随着计算机网络技术的不断发展,微信公众平台与人们生活工作之间的联系日益紧密,凭借着自身的特点与优势,也为教育领域带来了新的契机,它在辅助教学方面的应用日渐突出。本文在本科专业课程《数据库原理》的教学实践中引入了微信公众平台,构建起有别于传统课堂学习模式的新型学习模式,并在教学实践中取得了良好的效果,为微信公众平台更深入地应用到高校的教学过程中提供了新的思路。