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摘要
按参考文献的提供目的划分,可分为引文文献、阅读型文献和推荐型文献3大类。
出处
《中国继续医学教育》
2017年第19期63-63,共1页
China Continuing Medical Education
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R-05 [医药卫生]
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1
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2017,9(5):66-66.
2
参考文献的分类[J]
.继续医学教育,2017,31(4):141-141.
3
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2016,8(36):195-195.
4
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2015,7(27):55-55.
5
参考文献的分类[J]
.继续医学教育,2016,30(12):93-93.
6
参考文献的分类[J]
.继续医学教育,2016,30(11):62-62.
7
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2016,8(32):132-132.
8
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2015,7(28):146-146.
9
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2015,7(26):69-69.
10
参考文献的分类[J]
.中国继续医学教育,2015,7(31):15-15.
中国继续医学教育
2017年 第19期
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