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做有温度与深度的教师

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摘要 教师的温度与深度,不仅影响着自身的教育教学品质,也影响着学生的生命温度与深度。做有温度的教师,传递积极情感;做有深度的教师,引领学生做"会思考"的人,才能以自身的温度和深度,培养出有深度和温度的学生。
作者 张捷
出处 《教育科学论坛》 2017年第22期62-64,共3页 Education Science Forum
关键词 温度 深度 教师

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