让学生过有质量的班级生活——以成都师范附属小学德育课程建设为例

学校德育发展长期处于有心而无力的境地,最根本的原因是没有从"课程"的高度来重视和实施学校德育工作。学校德育课程是学校德育的基本路径,是对以往散、浅、碎的德育活动的超越。学校德育课程的整体构建是基于让学生过有质量的班级生活的良好愿景,学校德育课程实施是学生过有质量的班级生活的重要载体和基本保障。