Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用

目的探讨Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用效果。方法以卫生检验与检疫专业2012级本科生为对照组,采用传统教学法,2013级为实验组,采用Seminar教学法,就两组对教学的评价进行问卷调查。结果 Seminar教学法有助于激发学生学习兴趣、提高自学能力、激发创造性思维、培养综合分析能力、提高沟通和表达能力、培养团队合作精神与增进师生及生生感情。结论在卫生检验与检疫专业英语教学中应用Seminar教学法具有可行性,且应用效果较好。